भाषेच्‍या मागे संस्‍कृती येत असते. म्हणून शिक्षणाचे माध्‍यम वा व्‍यवहाराचे साधन स्‍वभाषाच असली पाहिजे. केवळ इंग्रजीलाच ज्ञानाची खिडकी मानणे आणि तीच शिक्षणाचे वा व्‍यवहाराचे माध्‍यम ठेवणे, हे सर्वदृष्‍टीने आत्‍मघातकीपणाचे आहे. हे ज्‍या दिवशी उजाडेल तो सुदिन !
‘पीपीटी’ पाहून माझ्या लक्षात आले, ‘सात्त्विक वस्त्रे आणि अलंकार आपल्या जीवनात सकारात्मकता आणू शकतात.’
‘महंमद पैगंबर यांच्या जन्मदिवसाच्या निमित्ताने बलरामपूर जिल्ह्यातील उट्रौला या मुसलमानबहुल बाजारपेठेत धर्मांध मुसलमानांनी मिरवणूक काढली होती.
काही राज्यांत जो ‘धर्मांतर विरोधी कायदा’ आणला आहेत, त्याला ‘लव्ह जिहादविरोधी कायदे’ म्हटले जात आहे. त्यात लव्ह जिहादची व्याख्या केलेली नाही, धर्मांतरासाठी त्यात दंडाचे प्रावधान (तरतूद) आहे;
‘हिंदु धर्म आणि राष्ट्र यांसमोरील आव्हाने अन् उपाय’ या विषयावर व्याख्यान !
‘कानपूर येथे रेल्वे रुळावर छोटा सिलिंडर सापडल्यानंतर आता पंजाबच्या भटिंडा येथे रेल्वे रुळावर ९ लोखंडी सळ्या ठेवण्यात आल्याचे आढळून आले. पोलिसांनी अज्ञात लोकांविरुद्ध गुन्हा नोंदवून अन्वेषण चालू केले आहे. ‘कुणीतरी मुद्दाम या सळ्या ठेवल्या होत्या का ?’, याचा शोध पोलीस घेत आहेत.’
‘खारेबांध, मडगाव (गोवा) येथे एका इमारतीच्‍या तळमजल्‍यात चालू असलेले पशूवधगृह बजरंग दलाच्‍या पदाधिकार्‍यांनी उघड केले आहे. त्‍या ठिकाणच्‍या २ बैलांची सुटका करून त्यांना ‘ध्‍यान फाऊंडेशन’कडे सोपवण्‍यात आले आहेत.
मृत्यूनंतरचे क्रियाकर्म आणि श्राद्धविधी, हे केवळ धर्मशास्त्रात सांगितलेले उपचार म्हणून किंवा कुटुंबियांप्रती असलेल्या कर्तव्यपूर्तीचा भाग म्हणून न करता त्यांचे अध्यात्मशास्त्रीय महत्त्व जाणून हे विधीही अन्य धार्मिक विधींइतकेच भावपूर्ण करण्यासाठी मार्गदर्शक ठरणारी ग्रंथमालिका !
भारताच्या एकूण लोकसंख्येपैकी ८० टक्के हिंदू असतांना भारताला ‘हिंदु राष्ट्र’ म्हणून का घोषित केले जात नाही ? त्यामुळे हा देश हिंदु राष्ट्र म्हणून घोषित होईपर्यंत आम्ही स्वस्थ बसणार नाही.
‘जात मंदिरांमध्ये नाही, तर सरकारी चाकरी, शिष्यवृत्ती, विनामूल्य वस्तूंचे वाटप, शासकीय योजना आणि राज्यघटनेकडून प्राप्त जातीनिहाय आरक्षण यांमध्ये विचारली जाते…