शिक्षा से वंचित वनवासी बच्चों पर शैक्षिक एवं धार्मिक संस्कार कर उन्हें मुख्य प्रवाह में लानेवाले  श्री. महादेव उपाख्य अप्पा जोशी !

श्री. महादेव जयराम जोशी, अर्थात श्री. अप्पा जोशी को बचपन से ही देवी-देवता, देश, धर्म एवं सामाजिक बंधुत्व की भावना में विशेष रुचि है । ‘समाज के लिए हमें कुछ तो करना चाहिए’, इस विचार से अप्पा ने पूरा जीवन पालघर जिले के तलासरी नामक वनवासी क्षेत्र के बच्चों की शिक्षा का कार्य किया । उन्होंने इन बच्चों पर शिक्षा के साथ ही राष्ट्र, धर्म एवं भाईचारा के संस्कार अंकित किए । उन्होंने जिन विद्यार्थियों को पढाया था, वे आज विविध क्षेत्रों में सफल हो चुके हैं । उनके कुछ विद्यार्थी अब सामाजिक कार्य कर रहे हैं । श्री. अप्पा ८० वर्षाें के होते हुए भी कर्मनिवृत्त न होकर वे उन विद्यार्थियों के कार्य में जीतोड सहायता कर रहे हैं । अब हम ऐसे कर्मयोगी श्री. अप्पा द्वारा स्वयं की दी हुई जानकारी देखेंगे ।

१. बचपन, शिक्षा तथा नौकरी

श्री. अप्पा जोशी का जन्म ४ फरवरी १९४६ को रत्नागिरी जिले के देवरुख के किसान परिवार में हुआ । १०वीं तक की शिक्षा देवरुख में होने के पश्चात ११वीं उन्होंने चिपळूण से किया । तदुपरांत उन्होंने मिरज में अगली शिक्षा लेना जारी रखा; परंतु घर की आर्थिक स्थिति विकट होने से वे अपनी शिक्षा पूरी नहीं कर सके । तदुपरांत गुहागर में हेदवी के एक विद्यालय में उन्होंने २ वर्ष शिक्षक के रूप में नौकरी की ।

२. पूर्णकालिक संघप्रचारक एवं कार्य में अडचन

समाज के लिए कार्य करने का भान बचपन से ही था । संघ के कार्य की जानकारी थी । इसलिए उन्होंने संघ के पूर्णकालिक प्रचारक के रूप में कार्य करने का निश्चय किया । वर्ष १९६७ से १९६९, ये २ वर्ष उन्होंने रोहा, मुरुड एवं पाली तालुकाओं में संघ प्रचारक के रूप में कार्य किया । तब उनके बडे भाई ने उनसे कहा, ‘प्रचारक का कार्य रोककर घर की आर्थिक स्थिति की ओर ध्यान दो ।’ इसलिए उन्हें संघ प्रचारक के रूप में कार्य रोकना पडा ।

३. आर्थिक समस्या पर समाधान मिलने से संघकार्य कर पाना

घर की आर्थिक समस्या के कारण संघ प्रचारक का कार्य रोकने की स्थिति उत्पन्न हो गई थी । ऐसे में वरिष्ठ प्रचारक दामुअण्णा टोकेकर ने समाधान सुझाया । उस समय कल्याण नगरपालिका के तत्कालीन नगराध्यक्ष श्री. माधवराव काणे ने निवृत्ति के उपरांत तलासरी में वनवासी क्षेत्र के बच्चों के लिए छात्रावास आरंभ किया था । उसके लिए उन्हें वहां सहायता चाहिए थी । यह कार्य देशसेवा का ही था । वहां अप्पा श्री. माधवराव काणे के मार्गदर्शन में पूर्णकालिक व्यवस्थापन देखने लगे । इससे उन्हें जो मानधन मिलता था, वह राशि वे घर भेज देते थे । इसलिए घर की आर्थिक स्थिति में सहायता हुई तथा उनकी देशसेवा का कार्य चलता रहा । इस छात्रावास में उन्होंने ३२ वर्ष कार्य किया ।

४. श्री. अप्पा की धर्मपत्नी का पूर्ण सहयोग

लडकों का छात्रावास आरंभ होने के पश्चात कुछ वर्षाें में ही लडकियों के लिए भी छात्रावास आरंभ हो गया । उस समय उन्होंने विवाह करने का निर्णय लिया । उनका विवाह कोकण के एक परिचित परिवार की एक लडकी से हुआ । इसलिए लडकियों के छात्रावास के लिए पूरे समय सहायिका की बाधा दूर हो गई । श्री. अप्पा की धर्मपत्नी श्रीमती वसुधाताई ने २८ वर्ष लडकियों के छात्रावास में कार्य किया । इस अवधि में उन्हें ३ कन्यारत्न हुए । उन सभी ने छात्रावास के वातावरण में ही अपनी शिक्षा उत्तम ढंग से  पूर्ण कर श्री. अप्पा एवं श्रीमती वसुधाताई के कार्य में एक प्रकार से उत्तम सहयोग किया ।

५. साम्यवादियों का वर्चस्ववाले तलासरी में संघ का कार्य करना आवाहनात्मक !

तलासरी, यह आज के पालघर जिले के गुजरात की सीमा से लगा गांव है । यहां साम्यवादियों का वर्चस्व है । यह वनवासी क्षेत्र है तथा बाह्य जगत से अलिप्त है । यहां शहर की साधन-सुविधाओं का अभाव था । इसलिए यहां का वनवासी समाज शिक्षा, संस्कृति एवं सुधार से वंचित था । ऐसे स्थान पर कार्य करते समय साम्यवादियों का प्रखर विरोध सहन करना पडा । एक बार तो १५ से २० लोगों की टोली ने छात्रावास में घुसकर श्री. अप्पा, श्रीमती वसुधाताई एवं एक विद्यार्थी कीे भयंकर पिटाई की । तब श्री. अप्पा के सिर पर गंभीर चोट लगी थी । वह घाव इतना बडा था कि १०० से भी अधिक टांके पडे । ईश्वर की कृपा से वे बच गए ।

६. तलासरी वनवासी क्षेत्र के अनुभव

अ. वनवासियों को हिन्दू धर्म से तोडने का षड्यंत्र तथा उस कार्य का विरोध : हिन्दू वनवासी समाज को हिन्दू धर्म से तोडने का साम्यवादियों का षड्यंत्र चलता ही रहा था । यहां साम्यवादियों के प्रभाव के कारण हिन्दू त्योहार लगभग बंद ही हो गए थे । साधन-सुविधाओं के अभाव के कारण मूलतः हिन्दू वनवासियों को हिन्दू धर्म से अलिप्त करने में साम्यवादियों को सफलता मिल रही थी; इसीलिए उस भाग में वे छात्रावास के कार्य का विरोध करते थे ।

आ. बच्चों में राष्ट्र-धर्म के विचारों का रोपण : छात्रावास का कार्य संभालते हुए श्री. अप्पा वहां के लोगों में जाकर उन्हें राष्ट्र-धर्म के प्रति जागृत करते थे । श्रीरामनवमी, हनुमान जयंती, गणेशोत्सव, रक्षाबंधन जैसे त्योहार वहां मनाए जाने लगे । बच्चों के माध्यम से त्योहारों की जानकारी उन्होंने घर-घर में पहुंचाई । त्योहारों के समय मारुतिस्तोत्र एवं रामरक्षास्तोत्र पढे जाने लगे । इससे बच्चों में अच्छे संस्कारों का बीजारोपण हुआ । कुछ विद्यार्थी स्वयं आकर उन्हें बताते हैं कि उन्हें आज भी इसका लाभ हो रहा है ।

७. आयु के कारण निवृत्त हो जाने पर भी कर्मयोग चल ही रहा है !

अ. भूतपूर्व विद्यार्थी द्वारा आरंभ किया गया महाविद्यालय उनकी आकस्मिक मृत्यु के उपरांत भी चलते रहने के लिए अथक प्रयत्न करनेवाले श्री. अप्पा ! : श्री. अप्पा ने छात्रावास में ३२ वर्ष सेवा की तथा वे वहां से निवृत्त हुए, तब भी वे अपनी कर्मभूमि में सक्रिय हैं । उनके एक विद्यार्थी ने तलासरी में एक महाविद्यालय आरंभ किया; परंतु कुछ समय पूर्व एक दुर्घटना में उस विद्यार्थी का निधन हो गया । इस महाविद्यालय में ३५० विद्यार्थी पढ रहे हैं । यह महाविद्यालय आगे चलता रहे, इसके लिए अप्पा आगे आए । अपना अनुभव, पहचान तथा भूतपूर्व विद्यार्थियों की सहायता से इस विद्यालय को जारी रखने के लिए वे प्रयत्नशील हैं ।

आ. गोमाता का महत्त्व समझाने के लिए गोमय उत्पादों का उपयोग एवं बिक्री : हिन्दू संस्कृति में गोमाता का अनन्य महत्त्व है । गोमाता के दूध तथा दुग्धजन्य पदार्थ ही नहीं, अपितु उसके गोबर अथवा गोमूत्र से भी अनेक उत्पाद बनते हैं । श्री. अप्पा स्वयं उनका उपयोग करते हैं तथा उनकी बिक्री भी करते हैं । इससे हिन्दुओं को गोमाता का महत्त्व बताने के लिए उनका प्रामाणिक प्रयत्न होता है ।

इ. वनवासी समाज के सर्वांगीण विकास के लिए उनका सर्वाेपरि मार्गदर्शन : वनवासी बच्चों की शिक्षा के साथ ही उन्होंने उनके परिवार से भी निकटता साधी । उन्होंने अपनी कर्मभूमि पर लोगों को दुग्ध प्रकल्प, वर्मी-कम्पोस्ट प्रकल्प, सोकपिट प्रकल्प तथा बालसंस्कार वर्ग का आग्रह कर, उस विषय में मार्गदर्शन किया । बरगद, पीपल, नीम जैसे वृक्ष लगाने के लिए वे सदैव लोगों को प्रवृत्त करते हैं ।

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